在写给薇尔的第二封信里，雷古勒斯不得不向她诉说了这个难题。

“你在发愁那个小布莱克要向谁学习大脑封闭术？”在对孙女用过一次摄神取念之后，阿德贝露出了一个奇怪的表情。

薇尔在旁边大口大口地喘着气，精神世界的斗争比她想象的更累人，练习了半个月之后，她才能在十次里有三四次成功阻止祖父对她记忆的翻阅，这次显然又失败了，这让一贯在魔咒学习上顺风顺水的她感到沮丧和挫败。

“嘿，打起精神来，小家伙，你得明白，这是门高深的魔法，所以掌握的人并不多，而且它需要的并不单是强大的魔力或是魔咒天赋。”阿德贝拍了拍孙女的肩，“大脑封闭术需要你有很强的决心和意志，一定要把我从你的脑子里赶出去的坚定。”

“如果不是你的小脑袋里藏着的东西实在太重要，或许本来该找个你不怎么信任的人来对你摄神取念，这样的话至少你的大脑会保持最基本的警惕。”

这番话让薇尔脑海里渐渐浮起一个人的身影，【“爷爷，我记得你和斯拉格霍恩教授是好朋友，你认为他是可以信任的人吗？”】

“你是想让那个小布莱克去向他请教大脑封闭术？”阿德贝发现了她的意图，他想了想，回答道，“如果你是指在对伏地魔的态度上，我想他是和我们和邓布利多同一立场的。”

【“斯莱特林的学生去向自己的院长请教一些学业上的问题，这再正常不过了，不是吗？”】得到阿德贝的回复之后，薇尔愈发觉得这是个好主意。

“好吧，如果需要的话我可以给霍拉斯写封信，我想他应该会很乐意跟一个布莱克打好交道。”阿德贝说，不过接下来他严肃地告诉薇尔，“不过这就意味着他会知道一些我们一直瞒着的事情，那个老伙计可是个精明的人。”

【“呃，爷爷，如果你是指我和雷古勒斯私下的来往，我想斯拉格霍恩教授已经察觉到了……”】薇尔犹豫了一会儿，把她关禁闭时的鲁莽举动也告诉了阿德贝，【“还有我曾经尝试问过他我在梦里看到的一个单词，但他什么也看不见，那时候他告诉我应该是某种法则的制约……”】

“什么，霍拉斯竟然这么早就知道了！但他什么都没有告诉我，不行，我这就去给他写信……”阿德贝起身急匆匆地离开了。

薇尔没有想到祖父最在意的竟然是这一点，但从他的表现来看，或许真的是可行的，于是她也回卧室给雷古勒斯写信去了。

【“莫伊莱，好姑娘，把这封信寄给雷古勒斯布莱克，小心点，不要被他们家其他人发现，就算西里斯用肉条诱惑你，也不能把信给他。”】薇尔摸了摸雪鸮的脑袋，一边把信绑在她主动伸出来的爪子上，一边用“寂静之声”絮絮叨叨地叮嘱。

这实在不怎么方便，不过……她想了想自己最近一个月做的实验，或许这个问题很快就能得到初步的解决了。

【??作者有话说】

短小的过渡，下章开启第二学年

24返校的混乱

◎开学返校，掠夺者与斯莉的混战◎

暑假结束之前，薇尔终于把大脑封闭术的成功率提高到了百分之八十以上，并且阿德贝认为，对于她本身就不信任的人，成功率或许能达到百分之百。

但这还不够，因为简单粗暴地将入侵者从自己的脑子里赶出去只是这门魔法最低级的手段，那些高明的大脑封闭术大师更擅长编造出虚假的记忆来迷惑自己的敌人。

于是薇尔这学年又多了一门功课，那就是学着编故事。

顺便一提，结合了复制咒和魔法阵之后，通讯笔记本的研究工作已经取得了初步进展。

薇尔在阿德贝的建议下用永久复制咒将笔记本母本克隆出了子本，又用魔法阵加强了这种联系，最后结合传送法阵的原理，成功实现了母本与子本文字的同步更新。

只是目前的通讯笔记本能做到的只是单独对话，并且由于对话的记录会始终保留，因此使用时间会受到笔记本容量的限制。

而因为魔法阵的刻画实在麻烦，还需要一些特殊材料，加上薇尔还有一些其他的工作，譬如帮赫伯特整理资料，因此暑假两个月，她也不过制作了两套。

“已经很不错了。”塞莉娜拿着其中一套笔记本的子本，摸了摸女儿的脑袋，“你总是经常忘记自己不过才十二岁，任何惊世的发明创造都是慢慢来的。”

“是啊，薇尔，我们在你这个年纪可从来没想过发明这么了不起的东西。”赫伯特也说。

“你爸爸在你这么大的时候还只知道缠着城堡里的画像们聊天呢。”这是卡桑德拉说的。

薇尔把母本和另一套通讯笔记本放进自己的行李箱，听到这话笑了笑，【“我知道啦，不会急于求成的，在任何事情上。”】

阿德贝提起斯拉格霍恩教授的回信，“我想你不用担心布莱克小子的大脑封闭术了，霍拉斯说他收到了小布莱克先生的请求，并且答应在每周三晚上抽出时间来教他。”

薇